Валентина Гордина - школьный директор года. Районный конкурс «Руководитель года-2014» прошел в Афанасьеве.

19 декабря в Доме детского творчества п.Афанасьево состоялся ставший уже традиционным конкурс "Руководитель года-2014". В нем, правда, участвовали всего трое: Гордина Валентина Михайловна, директор МКОУ СОШ с. Гордино, Скачкова Тамара Семёновна, директор МКОУ СОШ с. Бисерово и Харина Лада Прокопьевна, заведующая детским садом д. Московская.

Сначала был заочный этап, на оценку выставлялись эссе, сайт и методическая разработка педсовета.

По мнению организатора конкурса - районного управления образованием, очень интересными и содержательными были эссе участников:

"Чтобы наши дети могли конкурировать с городскими"

«…Поначалу ко мне приглядывались и думали, что же будет дальше. Карьеристка, самозванка! А по прошествии стольких лет моей работы, наверное, «крутят у виска».

Да, мы много и плодотворно трудились над собой и старались, чтобы наши дети по уровню образования могли конкурировать с учениками городских школ. И когда учащиеся школы становятся мастерами спорта, завоевывают 1 места на олимпиадах, конкурсах различного уровня и масштаба, показывают хорошие результаты на экзаменах, становятся успешными студентами и востребованными специалистами, а главное, хорошими людьми, охватывает чувство радости и гордости.

Мы учились и учимся слушать и слышать ребят, максимально адаптироваться ко всем высказываниям, мнениям и действиям детей; использовали их ошибки, как возможность нового, неожиданного взгляда на что-либо привычное. Мы своих учеников просто любим…»

"Совершала много ошибок"

«…Педагогический коллектив для  меня хорошо знакомый, но в то время каждый жил «своей жизнью». Единицы педагогов имели категорию, один педагог – участник профессионального конкурса, а о наградах и не было речи.

Чего боялись наши педагоги, мне ли не знать…

Первый педсовет, первое совещание – почти в спокойной обстановке решали вопросы и обсуждали проблемы, приходили к единому мнению.  Тогда я, малограмотный директор школы,  совершала много нелепых ошибок.

Зная коллектив, я старалась уклоняться от споров, давала педагогу выговориться, проявляла в разговоре дружелюбие. Чтобы изменить позицию человека, не обижать и не оскорблять его, начинала с искренней похвалы и признания достоинств человека. (Сначала признайте свои ошибки и недостатки, а потом уж критикуйте других).

Деньги могут дать, а могут не дать, закон могут принять, а могут не принять, а на человеческие ресурсы нашей школы никто не претендует, это моя головная боль.

Мы росли вместе – я и мои учителя. Итогом моих убеждений, что свобода выбора есть критерий прогресса, стало то, что у некоторых творческих учителей появилось адекватное желание выйти за рамки школы и продемонстрировать себя на районном, окружном  уровне…».

"Уговаривала, угрожала и льстила родителям"

«…Никогда не хотела быть руководителем.  Ничего интересного. Бумажная работа.  Только ответственность и громадная нагрузка, никакого творчества, воображения, свободы действий. Бесплатной рабочей силой могли стать только  родители. Пригласила пап, объясняла, уговаривала, угрожала, льстила. И папы, и мамы  пришли в полном составе, работали целый день. Работали дружно, весело, организовали горячий обед, чай и кофе, в этом была своя хитрость, если уйдут обедать домой многие не вернутся,  а мы  не только выкопали траншею, но и проложили водопровод. Потом нашему примеру последовали и дом культуры, медпункт, магазины.

В самый разгар работы привезли нового руководителя, знакомиться.

Все работы продолжили через год после смены руководителя, я и.о. 

Коллектив, который желает выжить в этом мире должен быть  успешным.   Я, думаю, мы  испытание выдержали.  У нас, по-прежнему, доброжелательный,  активный, эмоциональный, темпераментный, работоспособный  женский  коллектив,  который любит свою работу – детей.  Человеческие ресурсы: деньги в управлении. Можно не иметь больших денег, но выполнять работу, выполнять её качественно. Доказательство тому наш детский сад.

У нас еще все впереди! Я уверена!...»

Второй эта конкурса был очным. Это - визитная карточка участника, деловой документ, пресс-конференция, мастер-класс (методический семинар).

Руководителей оценивало профессиональное и компетентное жюри: Собенина Любовь Владимировна, старший методист РМК, Ожегина Татьяна Михайловна, заведующая детским садом  «Солнышко»  д. Ичетовкины, победитель районного конкурса «Руководитель года- 2013» и Харин Николай Савватеевич, директор МКОУ ООШ  д. Московская, победитель районного конкурса «Директор школы- 2012».

По итогам конкурсных испытаний победителем стала Гордина Валентина Михайловна, остальные участники - призерами. Им вручены грамоты, дипломы, подарочные сертификаты, букеты цветов. А победителю - ещё специальный приз, символ мудрости - сова.

фото руо